MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4412153317 · doi:10.1007/s11187-025-01089-0

From flashlight to spotlight: Illuminating gray shadows that shape entrepreneurship’s dark sides

2025· article· en· W4412153317 sur OpenAlexaff
April J. Spivack, Amitabh Anand, Anders Örtenblad, Dieter Bögenhold, Christina Theodoraki, Oana Branzei

Notice bibliographique

RevueSmall Business Economics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntrepreneurshipGray (unit)OpticsGeometryBusinessPhysicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Research on entrepreneurship has predominantly focused on its positive dimensions, overlooking the complex dynamics that lead to harmful or unethical outcomes. This special issue advances our understanding of entrepreneurship’s dark sides by introducing the “entrepreneurial fulcrum” model, which conceptualizes entrepreneurial activities as existing in a precarious balance between light and dark manifestations. Moving beyond simplistic characterizations of entrepreneurs or ventures as inherently good or bad, we illuminate how various contextual forces—institutional environments, regulatory systems, financial incentives, and legitimacy-building strategies—can tip entrepreneurial activities toward either constructive or destructive outcomes. The five papers in this special issue examine these contingent factors across multiple levels, from formal and informal institutions to individual entrepreneur behaviors, revealing entrepreneurship as neither inherently light nor dark, but rather existing in dynamic equilibrium. By spotlighting these systemic and interactive influences, we challenge prevailing assumptions and provide a foundation for research that considers not only the diagnosis of dark side manifestations but also potential remedies and transformative pathways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,368
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSmall Business EconomicsMême sujetEntrepreneurship Studies and InfluencesTravaux en français237 207