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Enregistrement W4412160790 · doi:10.1080/15402002.2025.2531415

Acceptability and Feasibility of Training to Integrate Digital CBT for Insomnia Into Routine Psychotherapy: A Focus Group Study

2025· article· en· W4412160790 sur OpenAlexaff
Nicole B. Gumport, Isabelle Tully, Nicole E. Carmona, Shannon Wiltsey Stirman, Rachel Manber

Notice bibliographique

RevueBehavioral Sleep Medicine · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthAmerican Academy of Sleep Medicine Foundation
Mots-clésPsychotherapistFocus (optics)Group psychotherapyFocus groupPsychologyComputer sciencePhysical therapyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Routine psychotherapy for mental health problems does not adequately address insomnia. Integrating cognitive behavior therapy for insomnia (CBTI) into routine psychotherapy could both extend the reach of CBTi and enhance sleep and mental health outcomes. Digital CBTi (dCBTI) is a promising and scalable option for integration that requires little prior training and session time. This study aimed to understand the perspectives of licensed mental health therapists on the acceptability and feasibility of this strategy of integrated dCBTI. METHOD: Six one-hour focus groups were conducted with 52 licensed therapists (21 PhD/PsyD, 11 LCSW, 10 MFT, 9 LPC, 2 MD). Each group included 6-11 participants. Inductive thematic analysis was used. RESULTS: Therapists identified general advantages of dCBTI, benefits to integration, and concerns about integration. They described the knowledge and resources needed both for training and in session. They expressed that a 4-hour workshop and spending 5-10 minutes in session supporting patient use of dCBTI would be feasible. CONCLUSION: Data offer preliminary evidence in support of the perceived value, acceptability, and feasibility of integrating dCBTI in routine psychotherapy from a therapist perspective. Therapists are open to receiving training in integrated dCBTI and see its potential value in improving outcomes for their patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,153

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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