Reproducibility of Scientific Claims in <i>Drosophila</i> Immunity: A Retrospective Analysis of 400 Publications
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Drosophila immunity has been the focus of intense study and has impacted other research fields including innate immunity and agriculturally or epidemiologically relevant investigations of insect pests and vectors. Unsurprisingly for such a large body of work, some published results were later found to be irreplicable. Although some results have been contradicted in the literature, many have no published follow-up, either due to a lack of research or low motivation to publish negative or contradictory results. We have addressed this by performing a reproducibility project that analyses the conceptual replicability of claims from articles published on Drosophila immunity before 2011. To assess replicability, we extracted claims from 400 articles on the Drosophila immune response to bacteria and fungi and performed preliminary verification by comparing these claims to other published literature in the field. Using alternative approaches, we also experimentally tested some ‘unchallenged’ claims, with no published follow-up. The intent of this analysis was to centralize evidence on insights and findings to improve clarity for scientists that may base research programs on these data. Although the aim of the ReproSci project is to assess the replicability of claims made in articles published in the field of Drosophila immunity, it is in no way an assessment of the ‘scientific value’ of the research. All our data are published on a publicly available website associated with this article ( https://ReproSci.epfl.ch/ ) that encourages community participation. This article provides a short summary of claims that were found to have contradictory evidence, which may help the community to assess past findings on Drosophila immunity and improve clarity going forward. Statistical analysis of this reproducibility study and metascience insights obtained from this approach are discussed in a companion article.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».