Kapitalocæn didaktik:Om undervisning med fokus på klima, klasse og kapitalkritik
Notice bibliographique
Résumé
Hvis man mener, at det er blandt skolens fornemste opgaver at klæde eleverne på til at træde ud i samfundet som livsduelige unge mennesker og aktive medborgere, må man på ethvert tidspunkt i historien spørge: Hvad er det for udfordringer, der tegner nutidens problemhorisont? Hvad er definerende for de kriser, vi nu og i fremtiden er tvunget til at forholde os til? Og hvilke store samfundsmæssige forandringer, står vi overfor som reaktion på disse kriser? Alle tre spørgsmål er afgørende, hvis man vil formulere konkrete bud på, hvilke former for undervisning, der fremmer livsduelighed og aktivt medborgerskab i kontekst af et samfund baseret på livsfjendtlige logikker og praksisser. De tre forhold, som jeg i dette kapitel har valgt at udpege som historisk presserende at forholde sig til, er klimakrisen, klassekampen og kapitalismen.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,009 |
| Communication savante | 0,025 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,016 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,112 | 0,045 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».