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Enregistrement W4412349366 · doi:10.2196/73508

The Effect of Maternal Choline Intake on Offspring Cognition in Adolescence: Protocol for a 14-year Follow-Up of a Randomized Controlled Feeding Trial

2025· article· en· W4412349366 sur OpenAlexvenueno aff
Sophie A Roth, Angie Lam, Barbara J. Strupp, Richard L. Canfield, Elisabeth Anne Larson

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFolate and B Vitamins Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development
Mots-clésOffspringPregnancyRandomized controlled trialCognitionCholineMedicineNeuropsychologyPsychologyDevelopmental psychologyPsychiatryInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Choline is an essential micronutrient crucial for fetal neurodevelopment. Numerous rodent studies reveal that compared to maternal consumption of standard chow, maternal prenatal choline deficiency produces lifelong offspring cognitive deficits, and maternal choline supplementation produces lifelong improvements in offspring cognition. Few studies have evaluated this question in humans, with mixed results. Nonetheless, the available data raise concerns about the low choline intakes of pregnant women and highlight the need for knowledge of the functional consequences of various choline intakes during pregnancy. OBJECTIVE: This study will evaluate the cognitive and affective functioning of adolescents born to women who participated in a randomized controlled trial (RCT) of 2 levels of choline intake during pregnancy, with the primary aim of assessing offspring attention and spatial memory. METHODS: In a double-blind, randomized controlled choline feeding trial 26 women beginning their third trimester of pregnancy were randomly assigned to 2 groups: daily choline consumption at 480 or 930 mg/day. In this 14-year follow-up, the offspring (n=21) of these women will complete cognitive tests proctored over videoconferencing software. Cognitive function domains will be assessed using web-based software from the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB Connect). We will also assess facets of mental health using the Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). These assessments will test the hypothesis that third-trimester maternal choline intake exerts lasting effects on offspring attention, memory, executive function, and mental health. RESULTS: Between January 2009 and October 2010, 26 women beginning their third trimester of pregnancy from the Ithaca area were enrolled in the original controlled feeding study. We successfully re-recruited 21 (80%) of the original 26 offspring to this 14-year remote follow-up study. Recruitment started in August 2023 and was concluded in October 2023. Analysis is ongoing, and the first results are expected to be submitted for publication in the fall of 2025. We hypothesize that adolescent offspring born to women in the 930 mg/day group will perform better in domains of attention, memory, executive function, and mental health than offspring of women in the 480 mg/day group. This study is unique because the total maternal choline intake is precisely known, and the offspring are followed into adolescence, a time when group differences are indicative of lifelong effects of prenatal intervention. CONCLUSIONS: The findings will provide important new information concerning the lasting functional consequences of maternal choline intake during pregnancy for offspring neurobehavioral health, thereby informing dietary recommendations and supplementation policies for pregnant women. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov: NCT05859126; https://clinicaltrials.gov/study/NCT05859126. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/73508.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,027
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,145

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0270,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,006
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0080,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0290,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,519
Écart entre enseignants0,427 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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