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Enregistrement W4412360537 · doi:10.62712/jocsaic.v1i2.18

Sentiment Analysis of Social Media Towards Public Services Using Naive Bayes and Text Mining

2024· article· en· W4412360537 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Computer Science Artificial Intelligence and Communications · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation Retrieval and Data Mining
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNaive Bayes classifierSentiment analysisSocial mediaBayes' theoremComputer scienceData scienceData miningArtificial intelligenceWorld Wide WebBayesian probabilitySupport vector machine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid development of information and communication technology has driven the increased use of social media as a means of interaction between the public and service providers. Social media has become a platform for the public to express their opinions on the quality of services they receive, whether in the form of praise, suggestions, or complaints. Therefore, sentiment analysis of social media data can be a strategic tool in evaluating the performance of public services. This research aims to analyze public sentiment towards public services by utilizing text mining techniques and the Naive Bayes Classifier algorithm. The data used was collected from social media platforms such as Twitter and Facebook, followed by a text preprocessing stage that included tokenizing, stopword removal, and stemming. Subsequently, the data was analyzed to classify sentiment into positive, negative, and neutral categories. The test results show that the Naive Bayes algorithm is capable of classifying data with a satisfactory level of accuracy, making it an efficient method for monitoring public perception in real-time. This research contributes to supporting decision-making by government agencies regarding the improvement of public service quality based on publicly available feedback from social media

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle