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Enregistrement W4412361489 · doi:10.1080/17483107.2025.2529509

Standing behaviour of non-ambulant children and youth using powered wheelchair standing devices (PWSDs): an interrupted time series pilot study

2025· article· en· W4412361489 sur OpenAlexafffund
Debra A. Field, Jaimie Borisoff, Franco H. N. Chan, Roslyn Livingstone, William C. Miller

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation Assistive Technology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensGF Strong Rehabilitation CentreBC Children's HospitalUniversity of British ColumbiaInternational Collaboration On Repair DiscoveriesBritish Columbia Institute of TechnologySunny Hill Health Centre for ChildrenUniversity of British Columbia Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanadian Occupational Therapy Foundation
Mots-clésWheelchairManual wheelchairPhysical medicine and rehabilitationMedicinePhysical therapyInterrupted time seriesInterrupted Time Series AnalysisComputer scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated “What is the standing behaviour for children and youth with substantial motor impairment due to a neuromotor disorder and does it change over the first three months of use after introducing a powered wheelchair standing device (PWSD) intervention?” As part of a larger interrupted time series with five timepoints, dataloggers measured PWSD seat angle range, frequency and duration for five days, at one-week, one-month and three-months post-PWSD provision with a purposefully-selected sample. Two males and four females aged 7-18 years with diagnoses of spina bifida or cerebral palsy participated; all had minimal experience standing and walking. PWSD seat angle movement relative to horizontal (typical wheelchair seat orientation) was categorised as sitting ≤ 30 degrees (°), weightbearing 31°-60°, and standing > 60°. Descriptive statistics and visual analysis described sample and recordings. Standing behaviours, individualised across participants, varied across timepoints. Total frequency (number of events over 5 days) ranged from 0-13 times in weightbearing and 0-12 times in standing. The two youngest stood more frequently. Duration (minutes) ranged from 0.4-71.5 for weightbearing and 0.4-80.2 for standing; most lasted <3 min. Although PWSDs hold potential for increasing standing behaviour, contextual factors strongly influenced use. Findings reinforce the importance of considering children’s and youth’s participation goals and how those may affect weightbearing or standing behaviour. For those considered non-ambulatory since birth, additional instruction and support is needed to optimise use of PWSD standing functions for independent body position changes as they engage in functional activities and fully integrate PWSD use into daily life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,785

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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