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Enregistrement W4412364126 · doi:10.1080/02699052.2025.2531981

Alexithymia predicts face emotion perception after acquired brain injury

2025· article· en· W4412364126 sur OpenAlexaboutno aff
Rebecca De La Garza, Lisa J. Rapport, Robiann Broomfield, Emily Flores, Robin A. Hanks, Mark A. Lumley, Lauren J. Radigan

Notice bibliographique

RevueBrain Injury · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research
Mots-clésAlexithymiaPsychologyAcquired brain injuryPerceptionEmotion perceptionCognitive psychologyClinical psychologyRehabilitationNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study investigated the presence and level of alexithymia and examined the relationship between alexithymia and affect recognition abilities after acquired brain injury (ABI), accounting separately for etiology due to stroke or traumatic brain injury (TBI). METHODS: Ninety-nine neurologically healthy adults (NHA) and 119 adults with moderate-to-severe ABI (63 TBI, 56 stroke) participated. Main measures included the Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20) and Multicultural Facial Emotion Perception Test (MFEPT). RESULTS: ABI groups endorsed greater alexithymia than NHA, but TBI and stroke subgroups did not significantly differ. Hierarchical multiple regression indicated that TAS-20 subscales difficulty identifying feelings (DIF) and externally oriented thinking (EOT), but not Difficulty Describing Feelings (DDF), added unique value to predicting objective affect recognition (MFEPT) after accounting for age, education, sex, face recognition ability, and general cognitive function. Moreover, the relationship between alexithymia and affect recognition was moderated by group: DIF and DDF were inversely related to MFEPT only for adults with ABI. EOT was inversely related to affect recognition for all three groups. CONCLUSIONS: Adults with ABI experience alexithymia more frequently and intensely than neurologically healthy adults, and this impairment may partly underlie struggles with affective processing frequently observed in these individuals on experimental tasks and in real-world interactions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,814
Score d'incertitude au seuil0,977

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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