Cardiac Healthcare Providers’ Perspectives regarding Sexual Counseling Delivery: A Qualitative Descriptive Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Sexual health and sexual quality of life are integral to a person’s physical and mental health as well as well-being. Nevertheless, there is a dearth of literature on how South Asian healthcare professionals perceive offering sexual health education and counseling to patients within the South Asian context, where discussion of sexuality is considered taboo. Purpose: The aim of this article was to explore healthcare professionals’ perspectives regarding approaches to enhance delivery of sexual counseling to cardiac patients. Methods: A qualitative descriptive study was conducted. Healthcare professionals were recruited using maximum variation sampling and interviewed using a semi-structured interview guide from June to September 2023. Reflexive thematic analysis was used for data analysis. Results: Analysis of the 11 interviews revealed three main themes: (a) gaps in patients’ sexual health knowledge and receipt of counseling, (b) need for health professional training to promote open discussion about sexual health with patients, and (c) activating organizational action to support the provision of sexual counseling. Conclusion: Structural and cultural barriers impede consistent implementation of sexual health assessment and counseling of cardiac patients, despite needs. Sexual health education of professionals across relevant disciplines, structural changes to support healthcare professionals in sexual counseling, provision of sexual health assessment checklists, tools, and practice guidelines, patient education, and providing written sexual health education material in local languages are potential strategies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».