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Enregistrement W4412385006 · doi:10.3390/ijerph22071101

Crossing Borders: SRH Challenges Among Immigrant and Minority Adolescents

2025· review· en· W4412385006 sur OpenAlexaff
Patience Castleton, Chaudhry Ahmed Shabbir, Negin Mirzaei, Salima Meherali, Zohra S Lassi

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2025
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research Council
Mots-clésPsychological interventionImmigrationOutreachReproductive healthSexual minorityStigma (botany)MedicinePsychologyPolitical scienceNursingEnvironmental healthSocial psychologySexual orientationPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The adolescent years are pivotal in reproductive and sexual development and maturation, yet the experience of migration can severely disrupt this period, inhibiting young immigrants' knowledge, access, and engagement with sexual and reproductive health (SRH) services. Further, young immigrants and minority populations often face persistent intersectional barriers, including language difficulties, cultural stigma, and systemic exclusion, that result in adverse SRH outcomes. Recent advances in SRH care, particularly in digital health and community-based interventions, show promise in improving access to culturally appropriate SRH services and information. Co-designing SRH programs with families and young immigrants to adequately acknowledge the unique cultural norms and barriers in SRH is essential in ensuring a high outreach of interventions. Shifts in traditional health policies are needed to ensure that immigrant and minority adolescents are not overlooked and that SRH programs incorporate culturally relevant content that is easily and widely accessible. Despite positive shifts, several barriers remain: limited disaggregated data on diverse populations, inadequate policy attention, and the insufficient scalability and funding of promising interventions. Future research and promotional efforts must prioritise the co-creation of SRH interventions with stakeholders and affected communities, ensuring that services are sustainable, culturally appropriate, and accessible to all adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,304
Tête enseignante GPT0,555
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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