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Enregistrement W4412425051 · doi:10.1177/20552076251357490

The perceived impacts of using dementia-friendly videos to support the psychosocial needs of people with moderate to severe dementia in care settings: A qualitative exploratory study

2025· article· en· W4412425051 sur OpenAlexafffundabout
Karen Lok Yi Wong, Lillian Hung, Carly Wang, Diane Pan, Deborah Liao, Lily Haopu Ren, Annette Berndt

Notice bibliographique

RevueDigital Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésDementiaPsychosocialExploratory researchQualitative researchPsychosocial supportPsychologyGerontologySocial supportMedicineNursingClinical psychologyApplied psychologyPsychiatryPsychotherapistDiseaseSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: This exploratory qualitative study examines the perceived impacts of using dementia-friendly videos as a digital assistive technology to support the psychosocial needs of people with moderate to severe dementia in care settings. Methods: The study was conducted in a hospital and a long-term care home in Vancouver, Canada. Data were primarily collected through interviews and focus groups with 19 healthcare providers, supplemented by observational interviews with 15 patients/residents. The person-centred care approach guided the analysis. Findings: Seven key themes emerged: (a) providing comfort, (b) connecting with the person's interests and backgrounds, (c) building relationships, (d) promoting engagement and interaction, (e) facilitating activities of daily living, (f) having a sense of community, and (g) facilitating the impacts using appropriate technological equipment. Conclusion: The themes reflected the five psychosocial needs suggested by the person-centred care framework: comfort, identity, attachment, occupation, and inclusion. Our findings extend this framework by highlighting the importance of cultural connection as an integral part of identity to enhance the impact of the videos. Additionally, this study highlights the significance of using appropriate technological equipment to amplify the impact of the videos, which may require organizational support. This study sheds light on research and practice for further development and use of dementia-friendly videos in care settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,036

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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