The Effects of Dietary Supplementation of Chestnut Tannic Acid on the Growth Performance, Gut Morphology and Microbiota of Weaned Piglets
Notice bibliographique
Résumé
Background/Objectives: This study investigated the effects of chestnut tannic acid (TA) on the growth performance, the expression of tight junction proteins and the composition of the gut microbiota of weaned piglets, which could provide novel insights into the application of TA in swine production. Methods: In a 42-day trial, 180 healthy, 21-day-old Duroc × Landrace × Yorkshire piglets were randomly assigned to a Control group and four treatment groups (TA1–4), fed commercial diets supplemented with 0, 0.06%, 0.12%, 0.18% or 0.24% TA. Each group had six replicates of six pigs each. Results: The average daily gain in all TA groups, the jejunal and ileal villus height and the villus height-to-crypt depth ratio in the TA3 and TA4 groups were markedly increased (p < 0.05). The mRNA levels of MUC2 and ZO-1 were upregulated in the TA3 group, as were those of MUC4 in the jejunum and ileum and claudin in the duodenum and ileum; glutathione peroxidase and total antioxidant capacity were upregulated in the duodenum and jejunum in the TA3 group, and total superoxide dismutase was increased in all the TA2 groups (p < 0.05). Conversely, the malondialdehyde significantly decreased in all the TA groups (p < 0.05). TA supplementation improved the alpha diversity of the intestinal microflora and augmented probiotic abundance while reducing that of pathogenic bacteria. The contents of acetic, isobutyric, valeric, isovaleric, hexanoic and propionic acids, as well as total short-chain fatty acids (SCFA), were higher in the TA2 and TA3 groups (p < 0.05). Conclusions: TA inclusion in piglet diets improved the intestinal environment by upregulating the antioxidant enzymes, improving intestinal morphology and promoting probiotic growth and SCFA production while reducing pathogenic bacterial abundance, consequently enhancing the gut barrier and the growth of weaned piglets.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».