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Enregistrement W4412458314 · doi:10.1111/cch.70139

Cultural Adaptation, Validity and Reliability of the Turkish Version of Canadian Occupational Performance Measure in Children With Cerebral Palsy

2025· article· en· W4412458314 sur OpenAlexaboutno aff
Emine Sağlamoğlu, Ege Temizkan, Meral Huri̇, Gamze Ekici

Notice bibliographique

RevueChild Care Health and Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral palsyCronbach's alphaTurkishConstruct validityPsychologyOccupational therapyReliability (semiconductor)Clinical psychologyCriterion validityPhysical therapyPopulationMedicinePhysical medicine and rehabilitationPsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Due to its complex nature, cerebral palsy (CP) leads to impairments in body structure and functions, decreased participation and affected occupational performance. The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) is commonly used with both children diagnosed with CP and their parents, but it has not been culturally adapted in this population. The primary aim of this study was to evaluate the psychometric properties (validity and reliability) of the COPM when used directly with children with CP. A secondary aim involved translating the specific administration instructions into Turkish to facilitate child self-report. METHODS: All analyses conducted to examine validity and reliability were performed using the COSMIN (Consensus-based Standards for the selection of health status Measurement Instruments) guideline. The scale and instructions were translated following Beaton's procedure. RESULTS: The discriminative construct validity analysis revealed no significant gender-based differences in COPM performance and satisfaction scores (p = 0.75, p = 0.11), indicating consistency across genders. Item analysis showed acceptable internal consistency (Cronbach's alpha: 0.76-0.81). Test-retest analysis demonstrated excellent reliability for time-related equability in COPM performance and satisfaction parameters (ICC > 0.9). CONCLUSION: The COPM is a valid and reliable measurement tool for children aged 8-18 with CP, with adapted instruction in Turkish.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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