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Enregistrement W4412516932 · doi:10.3390/applmech6030053

Investigation of the Hydrostatic Pressure Effect on the Formation of Hot Tearing in the AA6111 Alloy During Direct Chill Casting of Rectangular Ingots

2025· article· en· W4412516932 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Mechanics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAluminum Alloy Microstructure Properties
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversité du Québec à ChicoutimiAluminium Refining, Degassing and Filtering (Canada)Université Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTearingHydrostatic pressureCastingMaterials scienceAlloyMetallurgyHydrostatic equilibriumComposite materialMechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The formation of hot tearing during direct chill casting of aluminum alloys, specifically AA6111, is a significant challenge in the production of ingots for industrial applications. This study investigates the role of hydrostatic pressure and tensile stress in the formation of hot tearing during direct chill casting of rectangular ingots. Combining experimental results and finite element modeling with ABAQUS/CAE 2022, the mechanical behavior of the semi-solid AA6111 alloy was analyzed under different cooling conditions. “Hot” (low water flow) and “Cold” (high water flow) conditions were the two types of cooling conditions that produced cracked and sound ingots, respectively. The outcomes indicate that high tensile stress and localized negative hydrostatic pressure in the hot condition are the main factors promoting the initiation and propagation of cracks in the mushy zone, whereas the improvement of the cooling conditions reduces these defects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,172
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle