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Enregistrement W4412517786 · doi:10.1177/14680173251318988

Navigating the “crossroads”: Critical realism as the middle path in critical social work research

2025· article· en· W4412517786 sur OpenAlexaff
Sandy Rao, Gina Dimitropoulos, Katrina Milaney, Dean T. Eurich, Scott B. Patten

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Work · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCritical realism (philosophy of perception)Social workSociologyCritical path methodCritical reflectionWork (physics)EpistemologyRealismSocial psychologyPsychologyPolitical scienceManagementPedagogyPhilosophyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary This article navigates the critical crossroads facing contemporary social work, characterized by the schism between the “Empirical Highway” and “Postmodern/Critical Off-Ramp.” By exploring the evolution of scientific thought and its influence on social work—noting the adage that those who do not learn from history are doomed to repeat it, the article advocates for critical realism. This promising metatheory offers a “middle path,” avoiding the well-trodden routes of empirical rigidity and postmodern relativist turn. Critical realism elevates social work to its highest potential, harmonizing with the field's core values to catalyze profound transformation and fulfill its most ambitious ideals. Findings Critical realism synthesizes various research methods within a unified metatheoretical framework, effectively transcending traditional divides such as individual versus structural changes and quantitative versus qualitative methodologies. Rather than eclectically merging research paradigms, critical realism offers a distinctive perspective that acknowledges the inherent partiality and fallibility of all knowledge. This not only fosters collaboration across diverse research traditions but also significantly reshapes the worldview of social workers. Applications Adopting critical realism steers social work onto a transformative, emancipatory path, providing practitioners with tools to analyze and address both individual and structural realities. This approach champions high-impact research that is methodologically rigorous and aligned with social work's goals, focusing on actionable strategies to significantly improve the lives of equity-deserving groups by tackling the structural and underlying root causes of issues, not just effects. This ensures that social work research and practice drive meaningful and enduring policy and societal change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,086
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,056
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,456

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0860,056
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0070,003
Études des sciences et des technologies0,0180,110
Communication savante0,0300,031
Science ouverte0,0030,015
Intégrité de la recherche0,0070,018
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,536
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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