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Enregistrement W4412549036 · doi:10.1016/j.coldregions.2025.104613

A laboratory study of the impact of varying air-water heat flux on supercooling and frazil ice generation

2025· article· en· W4412549036 sur OpenAlexafffund
Chuankang Pei, Yuntong She, Mark Loewen

Notice bibliographique

RevueCold Regions Science and Technology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueWinter Sports Injuries and Performance
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaChina Scholarship CouncilUniversity of Alberta
Mots-clésSupercoolingHeat fluxEnvironmental scienceFlux (metallurgy)Ice formationMeteorologyGeologyAtmospheric sciencesMaterials scienceHeat transferThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The formation and evolution of frazil ice during river freeze-up is a key source for anchor ice and surface ice formation, both of which significantly impact river hydrology. Anchor ice formation on the riverbed may lead to flooding and accumulations on water intake trash racks may completely block inflows to water treatment plants. Numerous previous laboratory studies have investigated frazil ice generation during classic supercooling events which occur when the upward air-water heat flux remains constant. However, frazil generation when the heat flux varies during a supercooling event, which occurs commonly in the field, has not been explored in laboratory studies. To investigate this phenomenon, a series of controlled laboratory experiments were conducted in which variations in the air-water heat flux were induced by controlling the air temperature during the experiments. Images of frazil particles and flocs were captured while the air temperature was increased or decreased by 10 °C at different times during supercooling events. Varying the heat flux during different supercooling phases led to different responses in the time series of water temperature and frazil ice properties. Increasing the heat flux raised the mean particle number concentration by 25–33 %. Decreasing the heat flux only produced a measurable effect when the change occurred early in the supercooling event, prior to significant ice formation, reducing mean particle and floc number concentrations by 10 and 22 %, respectively. Particle and floc production rates varied by approximately a factor of two when the heat flux was increased or decreased prior to significant ice formation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,124
Score d'incertitude au seuil0,248

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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