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Enregistrement W4412560531 · doi:10.1371/journal.pone.0325948

Participant engagement in a national longitudinal study of COVID-19: Insights from the INSPIRE study

2025· article· en· W4412560531 sur OpenAlexfundno aff
Kris Pui Kwan, Tracy Stober, Michael Gottlieb, Rachel E. Geyer, Kristin L. Rising, Sharon Saydah, Michelle Santangelo, Kristyn Gatling, Dylan Grau, Ralph C. Wang, Juan Carlos C. Montoy, Ahamed H. Idris, Mandy J. Hill, Ryan Huebinger, Maria G. Prado, Nicole L. Gentile, Erica S. Spatz, Caitlin Maliki, Jocelyn Dorney, Joann G. Elmore, Michelle L’Hommedieu, Robert A. Weinstein, Arjun K. Venkatesh, Kari A. Stephens

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFocus Groups and Qualitative Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Center for Immunization and Respiratory DiseasesAbbott DiagnosticsBiomedical Advanced Research and Development AuthorityCenters for Disease Control and PreventionNational Institutes of HealthStrykerInstitute of Translational Health SciencesCalifornia Department of Public HealthUniversity of OttawaUniversity of Washington
Mots-clésFocus groupLongitudinal studyQualitative researchCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychologyRelevance (law)PerceptionParticipatory action researchMedical educationApplied psychologyMedicineSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To examine participants' motivations and their experiences throughout a decentralized, longitudinal COVID-19 study in the U.S. METHODS: We recruited 355 participants from the Innovative Support for Patients with SARS-CoV-2 Infections Registry (INSPIRE) between November 2022 - March 2023 to answer five qualitative survey questions anonymously. We used an inductive content analysis approach to analyze the data. RESULTS: We identified five key themes from the analysis, which reflected participants' a) motivations to join the study, b) study benefits, c) perceptions of survey questions, d) experiences with the research process, and e) preferences for disseminating research findings. Participants were motivated to learn with researchers about COVID-19. They expressed divided opinions about the relevance of INSPIRE research questions. They reported difficulties navigating the virtual research platform and the need for making survey participation less cognitively demanding. They sought more regular feedback on study findings. CONCLUSIONS: Our findings offered insights into incorporating decentralized participatory methods in longitudinal research, strengthening reciprocal research communications, making virtual research platforms user-friendly, and employing strategies to reduce participants' cognitive burden in research. POLICY IMPLICATIONS: Longitudinal studies should focus on optimizing these aspects of participant engagement to produce rigorous findings that inform policy and practice on lasting effects of COVID-19 including Long COVID.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,047
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,199

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,047
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,526
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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