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Enregistrement W4412566360 · doi:10.36227/techrxiv.175321809.95815200/v1

A Survey on Speech Large Language Models for Understanding

2025· preprint· en· W4412566360 sur OpenAlexaff
Jing Peng, Yucheng Wang, Bohan Li, Yiwei Guo, Hankun Wang, Yu Xi, Haoyu Li, Li Xu, Ke Zhang, Shuai Wang, Kai Yu

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpeech Recognition and Synthesis
Établissements canadiensOptech (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLinguisticsComputer scienceIndirect speechNatural language processingPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Speech understanding is essential for interpreting the diverse forms of information embedded in spoken language, including linguistic, paralinguistic, and non-linguistic cues that are vital for effective human-computer interaction. The rapid advancement of large language models (LLMs) has catalyzed the emergence of Speech Large Language Models (Speech LLMs), which marks a transformative shift toward generalpurpose speech understanding systems. To further clarify and systematically delineate task objectives, in this paper, we formally define the concept of speech understanding and introduce a structured taxonomy encompassing its informational, functional, and format dimensions. Within this scope of definition, we present a comprehensive review of current Speech LLMs, analyzing their architectures through a three-stage abstraction: Modality Feature Extraction, Modality Information Fusion, and LLM Inference. In addition, we examine training strategies, discuss representative datasets, and review evaluation methodologies adopted in the field. Based on empirical analyses and experimental evidence, we identify two key challenges currently facing Speech LLMs-instruction sensitivity and degradation in semantic reasoning-and propose concrete directions for addressing these issues. Through this systematic and detailed survey, we aim to offer a foundational reference for researchers and practitioners working toward more robust, generalizable, and human-aligned Speech LLMs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil0,838

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,155
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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