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Enregistrement W4412601135 · doi:10.51357/jei.v6i1.314

Cross-evaluation of Large Language Model Assessment Behaviours in Educational Tasks by Cognitive Level

2025· article· en· W4412601135 sur OpenAlexaff
Benjamin D. Fedoruk

Notice bibliographique

RevueJournal of Educational Informatics · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEducational and Psychological Assessments
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionPsychologyCognitive psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large language models show promise for educational assessment, but their comparative capability across different cognitive domains remains understudied. This paper presents a systematic analysis of seven leading LLMs—ChatGPT, Claude, Gemini, Perplexity, Mistral, Command R+, and Grok—in their ability to both generate and evaluate educational responses across different levels of the revised Bloom’s taxonomy. Using a novel cross-evaluation methodology, 6,045 evaluations were analyzed using a standard rubric examining content accuracy, cognitive alignment, communication clarity, and response depth. The findings revealed three distinct clusters of grading behaviour: lenient evaluators (Mistral, Gemini, and ChatGPT), moderate evaluators (Claude and Grok), and strict evaluators (Command R+ and Perplexity). Significant variations in grading consistency emerged, with ChatGPT showing the greatest consistency and Perplexity the most variability. Notable systematic biases were observed, including Gemini’s positive bias toward Grok and Command R+’s negative bias toward Gemini. These patterns provide a framework for selecting appropriate LLMs for specific educational tasks while highlighting the importance of understanding their individual evaluation tendencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,074
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,221
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil0,393

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0740,221
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0060,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,535
Écart entre enseignants0,433 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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