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Enregistrement W4412633223 · doi:10.1037/apl0001310

Disrupted selves in transition: How women navigate fertility treatments in the context of work.

2025· article· en· W4412633223 sur OpenAlexafffund
Nada Basir, Jamie Ladge, Serena Sohrab

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Labor, and Family Dynamics
Établissements canadiensOntario Tech UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Waterloo
Mots-clésPsychologyTransition (genetics)Work (physics)Context (archaeology)FertilitySocial psychologyDevelopmental psychologySociologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The challenges of managing the transition to motherhood for working women have been well documented. However, less is known about women whose transition to motherhood is disrupted, stalled, or never realized through complex fertility journeys. This qualitative study explores how 41 working women undergoing fertility treatments experience cross-domain identity challenges that threaten both their desired maternal and professional identities. Through disruptions to initiated identity transitions, participants face three types of cross-domain interferences-embodied, emotional, and cognitive-that create ongoing threats to their desired selves. Unlike typical liminal periods that facilitate identity exploration, we find that repeated fertility treatment disruptions actually erode women's ability to engage in identity play and envision possible selves. This leads to perpetual liminality, where women must make identity trade-offs as their maternal aspirations become increasingly difficult to achieve. Whether fertility treatments succeed or fail, the experience creates a "lingering self" that permanently shapes both personal and professional identities. Our findings extend research on liminality by revealing how extended liminal states can constrain rather than enhance identity exploration, challenging assumptions about the exploratory potential of transitional periods. We also contribute to work-life literature by illuminating how stalled personal identity transitions create unique cross-domain interferences distinct from traditional work-family conflict. These insights suggest organizations need more comprehensive support systems that address the complex, extended nature of fertility journeys while recognizing their lasting impact on employees' sense of self. (PsycInfo Database Record (c) 2026 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,653
Score d'incertitude au seuil0,267

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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