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Enregistrement W4412669430 · doi:10.1163/22134808-bja10194

Duration, Sequence and Beat Perception across Modalities

2024· preprint· en· W4412669430 sur OpenAlexafffund
Zhaleh Mohammad Alipour, Blake E. Butler, Jessica A. Grahn

Notice bibliographique

RevueMultisensory Research · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMusic Technology and Sound Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada First Research Excellence Fund
Mots-clésDuration (music)Beat (acoustics)PerceptionModalitiesSequence (biology)PsychologyCognitive psychologyMathematicsComputer scienceArtSociologyNeuroscienceSocial scienceLiteratureBiologyPhysicsAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Certain rhythmic sequences spontaneously induce the perception of a beat: a psychologically salient pulse that marks equally spaced points in time. However, individuals vary considerably in beat perception ability. This variability may arise from variability at multiple levels of a perceptual timing hierarchy of durations, sequences and beat. Specifically, variability could reflect individual differences in basic duration perception, even for single intervals, as single intervals are the building blocks for sequences. Alternatively, it could relate to differences in the timing or recall of temporal sequences despite good single-interval timing, as a sequence needs to be encoded accurately for an underlying beat to be perceived. Finally, it is possible that beat perception variability is specifically related to listeners' ability to extract the beat from temporal sequences. To determine whether evidence supports this three-level perceptual timing hierarchy, and how beat perception ability relates to single-duration and sequence perception ability, we tested performance on single-interval timing, nonbeat sequence timing, and beat sequence timing tasks using a three-alternative forced-choice paradigm. Moreover, we presented both visual and auditory stimuli to determine whether perceptual abilities across sensory modalities are related or independent. We applied a k-means clustering algorithm to partition participants based on task performance. The results support the three-level perceptual hierarchy in the auditory modality, and that beat perception deficits can arise from deficits at any level of the hierarchy. However, the hierarchy did not hold for the visual modality, suggesting rhythm and beat perception vary across modalities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,233
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
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