Acoustic communication and environmental factors drive coordinated digging behaviour during an early life stage transition of a freshwater turtle
Notice bibliographique
Résumé
Acoustic communication is widespread in the animal kingdom and often fundamental to early life survival. Extant archosaurs, birds and crocodilians display complex vocalizations in early life that function in parental care and embryo communication. Turtles are a sister group to archosaurs and vocalize, but they lack parental care, providing an opportunity to decouple parental care from other factors driving the evolution of neonatal communication. Turtle hatchlings produce vocalizations in the subterranean nest before emergence, but their function remains unclear. We hypothesized that acoustic cues may facilitate emergence from the nest by cueing hatchlings to begin digging out of the subterranean nest cavity. We test whether hatchling vocalizations are positively associated with digging activity in hatchling snapping turtles ( Chelydra serpentina ). In two successive years, we monitored subterranean hatchling behaviour in situ with acoustic recorders in seminatural turtle nests. Structural equation modelling revealed that vocalization was causally associated with hatchling movement. Our findings support a hypothesis that early-life acoustic communication coordinates a social activity in the absence of parental care, a function with relatively few described parallels in the animal kingdom.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».