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Enregistrement W4412701796 · doi:10.1002/ijop.70086

The <scp>PREGO</scp> Study: A Preconception Cohort to Better Understand Perinatal Mental Health

2025· article· en· W4412701796 sur OpenAlexafffund
Sabrina Faleschini, Lydi‐Anne Vézina‐Im, Anne‐Marie Thivierge, Ryan J. Van Lieshout

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensCentres Intégré Universitaires de Santé et de Services SociauxMcMaster UniversityUniversité du Québec à RimouskiUniversité Laval
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec-Société et CultureUniversité Laval
Mots-clésMental healthPregnancyAnxietyDepression (economics)PsychologyDistressPsychiatryMedicineProspective cohort studyRepeated measures designCohortCohort studyClinical psychologyObstetrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies assessing perinatal mental health often lack a prospective pre-pregnancy assessment. Administering measures in preconception could lead to a better understanding of changes occurring over time. This study sought to examine changes in mental health during preconception and the first trimester of pregnancy. The PREGO Study (N = 411 participants) includes 393 participants with preconception mental health data; of these, 174 also had data in the first trimester of pregnancy. We assessed symptoms of depression, anxiety, stress, distress and sleep health. Results of repeated measures ANOVA showed that symptoms of depression increased (F(1, 265.46) = 26.03; d adapted = 0.26) while stress (F(1, 251.24) = 5.95; d adapted = 0.12) and sleep health (F(1, 161.18) = 9.76; d adapted = 0.17) decreased from preconception to the first trimester of pregnancy. Other indicators remained stable. Our results highlight the need for mental health assessments from preconception through postpartum to better understand trajectories of perinatal mental health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,314

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,384 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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