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Enregistrement W4412701820 · doi:10.1016/j.ecoinf.2025.103325

A comprehensive survey of the machine learning pipeline for wildfire risk prediction and assessment

2025· article· en· W4412701820 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEcological Informatics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPipeline (software)Risk assessmentComputer scienceMachine learningData scienceArtificial intelligenceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wildfires, intensified by climate change and human activity, present a growing global threat to ecosystems, economies, and public safety. This survey offers a comprehensive overview of machine learning approaches for wildfire risk prediction and assessment, encompassing the entire pipeline from data acquisition to model deployment. It highlights the integration of diverse data sources, including remote sensing, in-situ measurements, geospatial layers, and historical fire records and outlines pre-processing and feature engineering techniques to represent climatic, topographic, vegetation, anthropogenic, and temporal fire patterns. The paper categorizes a wide array of machine learning techniques applied in wildfire risk assessment, including traditional, deep learning, spatial, temporal, reinforcement learning, and hybrid approaches. It also examines post-processing strategies such as fire susceptibility mapping and uncertainty quantification. Key challenges, including data sparsity, interpretability, and integration of heterogeneous data, are discussed alongside prospects for ethical, adaptive, and real-time systems. By organizing the literature into a unified end-to-end pipeline, this work offers guidance for developing scalable, interpretable, and operational machine learning solutions for wildfire risk assessment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,434
Score d'incertitude au seuil0,213

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle