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Enregistrement W4412727257 · doi:10.1080/02699931.2025.2539214

Examining visual prior entry of semantic affective valences: positive is biased over negative

2025· article· en· W4412727257 sur OpenAlexaff
Sihan He, Jay Pratt

Notice bibliographique

RevueCognition & Emotion · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyStimulus (psychology)PerceptionCognitive psychologyValence (chemistry)CognitionVisual perceptionEmotional valenceJudgementFacial expressionCognitive biasSemantic memoryCommunicationNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Affective valences of stimuli (e.g. positive or negative) influence perceptual prioritisation, with emotionally charged stimuli often attended to over neutral ones. However, there are two critical issues in interpreting the previous findings on affective biases: (1) reliance on Reaction Time (RT) measures, which have limitations in capturing subtle cognitive biases at different phases of visual processing, and (2) potential confounds from low-level visual features that can carry affective valence. To address these issues, we used a Temporal Order Judgement (TOJ) paradigm with semantic stimuli and Chinese characters due to their minimised perceptual variations. In this task, two stimuli were presented nearly simultaneously, and participants indicated which appeared first. If an engagement bias is present, participants would consistently perceive the biased stimulus as first appearing even when it was veridically the second (Prior Entry Effect). We specifically examined the direct competition between positive and negative valences at the semantic level. Our results revealed a consistent positive bias over negative stimuli, although its magnitude was smaller than biases observed with facial stimuli in prior research. These findings suggest that affective biases might occur at both semantic and visual levels, offering a more nuanced understanding of emotional attention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,518

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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