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Enregistrement W4412727362 · doi:10.1177/15248399251350925

Co-designing physical activity programs with immigrant children and families: a Strengthening Community Roots: Anchoring Newcomers in Wellness and Sustainability (SCORE!) Research Study

2025· article· en· W4412727362 sur OpenAlexafffundabout
Natasha Ross, A.T.M Zoadur Rahim Zahid, Nora Abdalla, Dipika Desai, Russell J. de Souza, Deborah DiLiberto, Sujane Kandasamy, Patricia Montague, Diana Sherifali, Sonia S. Anand, Gita Wahi

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensImpactMcMaster University Medical CentrePopulation Health Research InstituteMcMaster University
Organismes subventionnairesPublic Health Agency of CanadaNovartis
Mots-clésGeneral partnershipImmigrationHealth promotionCommunity-based participatory researchSustainabilityProgram Design LanguageMedicinePromotion (chess)NursingMedical educationPsychologyGerontologyParticipatory action researchPublic healthPolitical scienceEngineeringSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physical activity (PA) is a key health promotion strategy for preventing non-communicable diseases such as obesity. However, certain populations, such as immigrants, may participate less and have lower levels of PA. The objective of this study was to co-design a PA program aimed at increasing PA participation among immigrant children in Canada. This program was developed in partnership with community members (caregivers and children), service providers, and community leaders. Using an experience-based co-design (EBCD) approach, participants identified key issues and challenges related to PA in their community and then co-designed programs and activities that addressed these concerns. Three co-design workshops were held to explore barriers and facilitators to PA and a healthy lifestyle. In small groups, 49 participants led the design of seasonal community programs, including swimming, soccer, gardening, and tennis. Through the workshops, a tailored program was developed in collaboration with the community to address barriers and facilitators to PA for immigrant families. By actively involving relevant community members in the design and development process, the co-design workshops aimed to create a PA program that is more likely to be effective, accepted, and sustainable in promoting PA and a healthy lifestyle for immigrant children and families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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