Reconstructing reproductive autonomy through social networks: a qualitative analysis of the digital practices of women experiencing freebirth
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Freebirth refers to the decision to go through pregnancy or give birth without the presence of healthcare professionals. Although this choice remains marginal, it has been gaining increasing attention due to the issues it raises regarding reproductive autonomy, relationships with medical institutions, and the search for support. Given the marginalization of their experiences, women who choose freebirth develop strategies of legitimation and solidarity, notably by relying on social networking sites (SNS). Drawing on semi-structured interviews with 23 participants and trace interviews conducted with nine of them, this article examines the use of SNS in the context of freebirth to better understand their role in this perinatal experience. Results Our findings describe the SNS used by women who choose freebirth, their specific uses, and their roles in the perinatal experience. Two SNS are particularly significant for these women: Facebook and YouTube. On Facebook, participants engage in private online groups (dedicated to freebirth or broader perinatal topics) and follow professional pages related to childbirth and maternity care. Private Facebook groups serve as spaces for discussion where participants share testimonies, ask questions, and receive advice, fostering a sense of community and support. In contrast, professional Facebook pages and YouTube videos primarily provide educational content focused on perinatal empowerment, with participants generally engaging with this information in a more observational or reserved manner. These SNS shape the perinatal experience by facilitating emotional preparation, particularly through exposure to inspiring content and engagement in private groups. They also reinforce women’s confidence in their decision to experience a freebirth. Conclusions SNS contribute to deconstructing traditional medical norms by offering alternative perspectives on pregnancy and childbirth while supporting women in their efforts to reclaim birth. Far from being uncritical consumers of online content, these women actively engage in a reflective and critical process, allowing them to question prevailing perinatal norms.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,010 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».