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Enregistrement W4412753985 · doi:10.1080/15623599.2025.2538690

BIM adoption and implementation in the civil and transportation infrastructure sector: analysis of governmental roadmaps and action plans

2025· article· en· W4412753985 sur OpenAlex
Megan Doume Ekale, Antonin Pavard, Kaïs Amor Benabderrahmane

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Construction Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBIM and Construction Integration
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAction (physics)BusinessCivil infrastructureProcess managementEngineeringTransport engineeringRisk analysis (engineering)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The adoption of Building Information Modeling (BIM) is accelerating in the global transportation and civil infrastructure sector. This research aims to identify and prioritize essential strategic actions proposed by public agencies for successful BIM deployment within this sector. The results can guide organizations in developing strategic documents based on an in-depth analysis of governmental roadmaps for BIM adoption and implementation. A four-staged content analysis approach – data collection, processing, analysis, and synthesis – was used to identify common actions supporting BIM adoption. A corpus of BIM adoption or digital transformation roadmaps in transportation and civil infrastructure was compiled. Based on the analysis of 20 documents, 640 actions were identified, rationalized and categorized into six key areas: 1/Management and coordination, 2/Mobilizing and developing skills, 3/Policies, contracts & legislation, 4/Processes, methods & workflows, 5/Documentation and standardization, 6/Digital ecosystem. Each action was further categorized into 19 sub-categories, highlighting key actions areas for BIM adoption in the sector as well as global trends around specific types of actions undertaken. This research is one of few efforts to map and analyze government roadmaps for BIM implementation, emphasizing the specific actions required to achieve this goal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,605
Score d'incertitude au seuil0,289

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle