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Enregistrement W4412761231 · doi:10.30773/pi.2024.0316

Relationship Between Alexithymia, Cognitive Function and the Pain and Emotional Symptoms in Adolescent Migraine Patients

2025· article· en· W4412761231 sur OpenAlexaboutno aff
Yanmin Wu

Notice bibliographique

RevuePsychiatry Investigation · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaMigraineCognitionClinical psychologyMedicinePsychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Exploring the relationship between alexithymia, cognitive function and the pain and emotional symptoms in adolescent patients with migraines. METHODS: The Toronto Alexithymia Scale (TAS)-20 was used to evaluate adolescent patients with migraines. A total score of TAS-20 ≤51 scores was defined as no alexithymia, and the patients were divided into alexithymia group and no alexithymia group. Both groups of patients were evaluated using a visual analog scale (VAS), Hamilton Anxiety Scale, Hamilton Depression Scale, and Chinese version of the Neuropsychological State Test (Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status [RBANS]). Emotional symptoms, cognitive function, pain levels, serum levels of serotonin (5-HT), matrix metalloproteinase (MMP)-9, and lysophosphatidic acid were compared in the two groups. Structural equation modeling (SEM) was constructed. RESULTS: There were significant differences in the severity of emotional symptoms, pain, anxiety, and depression, as well as cognitive function between the two groups (p<0.05). There was a significant difference in serum 5-HT and MMP-9 levels between the two groups (p<0.05). Alexithymia was negatively correlated with immediate memory, speech function, delayed memory, and RBANS total score. Cognitive function may have a partial mediating role in pain, anxiety, and depression in the constructed SEM. CONCLUSION: Alexithymia was shown to have a close relationship with cognitive function, and the pain, anxiety, and depression among adolescent patients with migraines. Alexithymia might affect the pain, anxiety, and depression in adolescent patients with migraines through partial mediation of cognitive function as shown in the constructed SEM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,113
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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