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Enregistrement W4412763292 · doi:10.1186/s12874-025-02626-x

Comparing randomized trial designs to estimate treatment effect in rare diseases with longitudinal models: a simulation study showcased by Autosomal Recessive Cerebellar Ataxias using the SARA score

2025· article· en· W4412763292 sur OpenAlexaff
Niels Hendrickx, France Mentré, Alzahra Hamdan, Mats O. Karlsson, Andrew C. Hooker, Andreas Traschütz, Cynthia Gagnon, Rebecca Schüle, Matthis Synofzik, Emmanuelle Comets, Xiaomei Chen, N Heussen, R.-D Hilgers, Thomas Klockgether, Yevgen Ryeznik, Oleksandr Sverdlov

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialMedicineCerebellar ataxiaPhysical medicine and rehabilitationPediatricsPhysical therapyAtaxiaInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Parallel designs with an end-of-treatment analysis are commonly used for randomised trials, but they remain challenging to conduct in rare diseases due to small sample size and heterogeneity. A more powerful alternative could be to use model-based approaches. We investigated the performance of longitudinal modelling to evaluate disease-modifying treatments in rare diseases using simulations. Our setting was based on a model describing the progression of the standard clinician-reported outcome SARA score in patients with ARCA (Autosomal Recessive Cerebellar Ataxia), a group of ultra-rare, genetically defined, neurodegenerative diseases. We performed a simulation study to evaluate the influence of trials settings on their ability to detect a treatment effect slowing disease progression, using a previously published non-linear mixed effect logistic model. We compared the power of parallel, crossover and delayed start designs, investigating several trial settings: trial duration (2 or 5 years); disease progression rate (slower or faster); magnitude of residual error (σ=2 or σ=0.5); number of patients (100 or 40); method of statistical analysis (longitudinal analysis with non-linear or linear models; standard statistical analysis), and we investigated their influence on the type 1 error and corrected power of randomised trials. In all settings, using non-linear mixed effect models resulted in controlled type 1 error and higher power (88% for a parallel design) than a rich (75% for a parallel design) or sparse (49% for a parallel design) linear mixed effect model or standard statistical analysis (36% for a parallel design). Parallel and delayed start designs performed better than crossover designs. With slow disease progression and high residual error, longer durations are needed for power to be greater than 80%, 5 years for slower progression and 2 years for faster progression ataxias. In our settings, using non-linear mixed effect modelling allowed all three designs to have more power than a standard end-of-treatment analysis. Our analysis also showed that delayed start designs are promising as, in this context, they are as powerful as parallel designs, but with the advantage that all patients are treated within this design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,085
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,721
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,636
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0850,721
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,904
Tête enseignante GPT0,705
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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