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Enregistrement W4412783279 · doi:10.1002/bem.70017

Can Theta Burst Electromagnetic Fields Disrupt Learning in Planaria? Evidence of Impaired Fear‐Conditioned Responses

2025· article· en· W4412783279 sur OpenAlexaff
Kassra Ghassemkhani, Blake T. Dotta

Notice bibliographique

RevueBioelectromagnetics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePlanarian Biology and Electrostimulation
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlanariaStimulus (psychology)NeurosciencePsychologyEngramCognitive psychologyAudiologyMedicineBiologyRegeneration (biology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explored the impact of low-intensity theta burst patterned electromagnetic fields (TBEMF) on fear-related learning in the flatworm species Planaria, a simple model organism known for its regenerative properties and ability to demonstrate basic learning behaviors. Planaria were exposed to an aversive stimulus (light) in a T-maze, and changes in their behavior, including time taken to select an arm and preferred arm selections, were assessed over the course of several days. The TBEMF consisted of five pulsed bursts at 100 Hz with alternating amplitudes and an intensity of 1 μT. In the group exposed to aversive light, a significant decrease in preferred arm selections was observed (p < 0.001), indicating that the planaria successfully learned to avoid the arm associated with the aversive stimulus. However, planaria exposed to TBEMF, either before or after the light exposure phase, did not show the same behavioral adaptation, as their arm selections remained stable, indicating that no fear learning occurred. These findings suggest that TBEMF disrupts the processes involved in fear-related learning, likely by interfering with theta rhythm-dependent mechanisms that are crucial for memory encoding and retrieval. Further exploration of EMF's effects on more complex organisms could reveal additional insights into its broader applications and implications for both basic neuroscience and clinical practice. Bioelectromagnetics. 00:00-00, 2025. © 2025 Bioelectromagnetics Society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,003

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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