Core Outcome Sets for Pediatric Perioperative Research: An International Stakeholder Engagement Exercise and Consensus Report from the Pediatric Perioperative Outcomes Group
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Identifying the outcomes that matter in clinical research is important, especially those that matter to patients and their parents/guardians. Consistency in outcome reporting enables meaningful assessments of interventions and facilitates comparison of results across trials. The aim of this study was to develop core outcome sets for pediatric perioperative research. METHODS: The authors determined core outcome sets through extensive stakeholder engagement, following a stepwise process as recommended by the Core Outcome Measures in Effectiveness Trials (COMET) initiative. They surveyed patients, parents/guardians, and healthcare providers to elicit views on the importance of perioperative outcomes. These results informed a subsequent Delphi process of expert stakeholder representatives. Final core outcome sets were agreed to after virtual face-to-face meetings of the investigators. RESULTS: A total of 1,178 total subjects were included in the international stakeholder survey: 81 patients ages 8 to 12 yr, 99 patients ages 13 to 17 yr, 587 parents/guardians, and 411 healthcare providers (128 nurses, 147 anesthesiologists, and 136 surgeons). Subjects were recruited in Australia, Canada, China, Colombia, the Netherlands, New Zealand, South Africa, Switzerland, and the United States. Sixty-seven expert stakeholders completed a two-round Delphi, including 7 patient family representatives, 9 surgeons, 7 nurses, and 44 anesthesiologists. Proposed core outcome sets were voted on and unanimously agreed to after the virtual face-to-face meetings for the following populations: neonates, infants, children ages 1 to 12 yr, and adolescents ages 13 to 17 yr. Core outcomes for all populations included cardiovascular or respiratory adverse events, pain, assessment of pain relief, and unplanned medical attention. Quality of recovery was included in all but the neonate population, while return to normal function was also included in the adolescent population. CONCLUSIONS: The authors identified perioperative core outcome sets for four age-based pediatric populations. Researchers should include these outcomes in their studies whenever appropriate, in addition to the outcomes specific to their research question.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».