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Enregistrement W4412804431 · doi:10.1101/2025.07.30.25332274

Oral Healthcare Providers’ Well-being, Health and Experience (WHE) in Dental Care Settings: A Protocol for an Umbrella Review of Systematic Reviews and Meta-analyses

2025· preprint· en· W4412804431 sur OpenAlexafffund
Pascaline Kengne Talla, Bile Yacouba Djedou, Geneviève Gore, Belinda Nicolau, Paula Louise Bush

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2025
Typepreprint
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensUniversité LavalMcGill University Health CentreMcGill UniversityNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésProtocol (science)Health careMeta-analysisOral health careDental careMedicineOral healthNursingPsychologyFamily medicineAlternative medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstracts Objectives Over the decades, healthcare systems have faced significant pressures in supporting the well-being, health and experiences (WHE) of oral healthcare providers (OHCPs), while ensuring high quality of care. Emerging evidence reports physical, mental and social challenges among OHCPs, shaped by multilevel factors; however, a comprehensive synthesis of these issues is still needed. This umbrella review aims to summarize evidence on the barriers and enablers to OHCPs’ WHE in dental care settings. Methods The study will follow the Joanna Briggs Institute and Cochrane Handbook guidelines for umbrella reviews. The populations, intervention, context, outcomes and study design (PICOS) are defined as the following: (P) oral healthcare professionals, (I) definitions of WHE from authors, (C) any country or setting, (O) enablers and barriers on OHCPs’ WHE, (S) systematic reviews with and without meta-analysis. We will conduct the search strategy through six databases, including MEDLINE, Embase, CINAHL, Web of Science, PsychINFO, Cochrane Library, along with grey literature. Two independent reviewers will screen and select relevant reviews and extract data from systematic reviews and meta-analyses. We will assess methodological quality using the AMSTAR-2 and ROBIS tools. We will use the GROOVE tool for overlapping. We will synthesize barriers and enablers using the Consolidated Framework for Implementation Research. We will present the results in diagrammatic and tabular, along with a narrative summary. Results and conclusion The initial MEDLINE search identified 492 studies. The study findings will consolidate evidence on determinants impacting OHCPs’ WHE, providing insights for key stakeholders to foster safer and healthier dental care settings. Key Points What is already known on this topic Oral healthcare system is constantly changing and adapting to meet emerging social priorities and to deliver high quality and patient-centered care. As gatekeepers of the healthcare system, OHCPs’ WHE is essential to achieve the quintuple aim. Poor OHCP’s WHE is influenced by a range of factors, resulting in dental errors, adverse events, wastage in care and high costs. What this study adds This first umbrella review will summarize the multiple factors influencing positively and negatively OHCP’s WHE using the Consolidated Framework of Implementation Research, a robust and solid framework in implementation science. It will provide a better understanding of the challenges faced by OHCPs regarding their WHE and its impacts on a high quality of oral health care delivery. How did this study might affect research, practice and policy Understanding the importance of multiple levels (e.g., individual, contextual, and systemic) factors on OHCP’s WHE will provide valuable insights for decision makers, researchers, patients and guideline developers and OHCPs on OHCP’s WHE in developing successful implementation strategies to improve healthy work conditions to maximize their joy, and ultimately patient oral healthcare outcomes and experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,166
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,176
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil0,879

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1660,176
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0080,008
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,031
Bibliométrie0,0210,020
Études des sciences et des technologies0,0060,006
Communication savante0,0100,010
Science ouverte0,0070,010
Intégrité de la recherche0,0100,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0630,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,240
Tête enseignante GPT0,508
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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