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Enregistrement W4412810017 · doi:10.1093/evlett/qraf024

Horizontal gene transfer, segregation loss, and the speed of microbial adaptation

2025· article· en· W4412810017 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEvolution Letters · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésHorizontal gene transferAdaptation (eye)Gene transferBiologyBiological systemGeneGeneticsPhylogenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Microbial adaptation is driven by the circulation of mobile genetic elements (MGEs) among bacteria. On the one hand, MGEs can be viewed as selfish genes that spread like infectious diseases in a host population. On the other hand, the horizontal transfer and the loss of these MGEs are often viewed as a form of sexual reproduction that reshuffles genetic diversity in a way that may sometimes be adaptive for bacteria cells. Here, we show how these 2 perspectives can be reconciled using a single unified framework capturing the dynamics of multiple, interacting MGEs. We apply this framework to study how interactions between MGEs affecting rates of horizontal gene transfer and segregation loss shape the short- and long-term evolutionary dynamics of MGEs and the bacteria population. We show that these interactions produce nonrandom MGE associations that can speed up or slow down microbial adaptation depending on the evolutionary conflicts between MGEs as well as between MGEs and their bacterial hosts. Moreover, we show how these interactions affect the evolutionary potential of the bacteria population. We discuss the implications of these predictions for the community response to environmental stressors such as antibiotic treatment or vaccination campaigns as well as the evolution of accessory genomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil0,279

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle