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Enregistrement W4412819142 · doi:10.29173/spectrum303

The Situation of Mothers Impacted by Albinism in sub-Saharan Africa: A Video Analysis

2025· article· en· W4412819142 sur OpenAlexaffvenue
Kiel Mayich, Nazifa Rashid, Rebecca Kyeraa Amankona, Adzeglo Tugbe, Emmanuel Kojo Osei, Meghann Buyco, Sheryl Reimer‐Kirkham, Barbara Astle

Notice bibliographique

RevueSpectrum · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban and Rural Development Challenges
Établissements canadiensUniversity of TorontoTrinity Western University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlbinismGeographyOptometrySocioeconomicsMedicineSociologyBiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and Aim: First-hand accounts of human rights violations are increasingly being shared in video format, and researchers are steadily tapping into these mainstream videos as sources of research data. A population group facing stigma, trafficking, mutilation and killings is persons with albinism (a rare genetic condition) in Africa. Mothers of children with albinism carry a disproportionate burden in protecting and providing for their families, often in life circumstances of stigma and poverty. The Mothering and Albinism project was established to address their experiences. Methods: Our international team of multidisciplinary undergraduate students conducted content analyses on fourteen videos that feature and described mothers and their experiences of giving birth to a child with albinism and how they navigated their lives in Sub-Saharan Africa. Findings: The videos were thematically characterised by the varying experiences of mothers and the prominent responses of fathers, families, healthcare providers and the community that impact how mothers then move forward in raising their children with albinism. Factors such as the unavailability of health information and persisting misunderstandings about the condition accounted for the negative experiences of mothers and families. Conclusion: Our findings suggest that public education is needed to improve responses of families, healthcare providers and the community, allowing for referral to local resources, improved management of the health issues faced by persons with albinism, and less blame attributed to mothers for their child’s albinism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,046

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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