Reporting guideline for chatbot health advice studies: the Chatbot Assessment Reporting Tool (CHART) statement
Notice bibliographique
Résumé
The Chatbot Assessment Reporting Tool (CHART) is a reporting guideline developed to provide reporting recommendations for studies evaluating the performance of generative artificial intelligence (AI)-driven chatbots when summarising clinical evidence and providing health advice, referred to as chatbot health advice studies. CHART was developed in several phases after performing a comprehensive systematic review to identify variation in the conduct, reporting, and method in chatbot health advice studies. Findings from the review were used to develop a draft checklist that was revised through an international, multidisciplinary, modified, asynchronous Delphi consensus process of 531 stakeholders, three synchronous panel consensus meetings of 48 stakeholders, and subsequent pilot testing of the checklist. CHART includes 12 items and 39 subitems to promote transparent and comprehensive reporting of chatbot health advice studies. These include title (subitem 1a), abstract/summary (subitem 1b), background (subitems 2a,b), model identifiers (subitems 3a,b), model details (subitems 4a-c), prompt engineering (subitems 5a,b), query strategy (subitems 6a-d), performance evaluation (subitems 7a,b), sample size (subitem 8), data analysis (subitem 9a), results (subitems 10a-c), discussion (subitems 11a-c), disclosures (subitem 12a), funding (subitem 12b), ethics (subitem 12c), protocol (subitem 12d), and data availability (subitem 12e). The CHART checklist and corresponding diagram of the method were designed to support key stakeholders including clinicians, researchers, editors, peer reviewers, and readers in reporting, understanding, and interpreting the findings of chatbot health advice studies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,453 | 0,736 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,016 |
| Bibliométrie | 0,031 | 0,019 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,005 |
| Communication savante | 0,013 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,012 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».