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Enregistrement W4412839659 · doi:10.4000/14ge8

Selective Adoption or Comprehensive Learning? Domestic Policy Makers’ Use of International Organization and Global Management Consulting Firm Advice in Future Skills Policy Making in Canada

2025· article· en· W4412839659 sur OpenAlexaboutno aff
Linda A. White, I Younan An, Elizabeth Dhuey, Michal Perlman

Notice bibliographique

RevueInternational Review of Public Policy · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Sciences and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdvice (programming)BusinessPolicy learningPublic relationsPolicy makingKnowledge managementPolitical scienceEconomic policy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The fourth industrial revolution, brought about by technological innovations including artificial intelligence, automation, and advanced robotics, is already shaping many economies around the world. International Organizations (IOs) and Global Management Consulting Firms (GMCFs) are key sources of information for how domestic economies can respond to these anticipated disruptions and “future proof” their economies. But do domestic policy makers pay attention to IO and GMCF advice to inform policy making and to what extent are their ideas considered authoritative and influence domestic policy agendas? This article examines these organizations’ informational and agenda setting power in domestic policy formulation, focusing on the case of Canada’s future skills policy making community. Using qualitative research methods including thematic analysis of 26 interviews within the policy community and citation analysis of policy documents, the study reveals mixed findings. IOs and GMCFs were important sources of information, among many, for domestic policy actors in the future skills policy community. Contrary to the expectation of selective uptake of their advice based on their perceived authoritativeness, however, we find much more evidence of more comprehensive learning amongst domestic policy actors, with variation observed based on the domestic actors’ roles within their organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,453
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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