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Enregistrement W4412844771 · doi:10.62049/jkncu.v5i2.296

Organizational Strategies for Addressing Barriers to Women’s Participation in Agricultural Cooperatives

2025· article· en· W4412844771 sur OpenAlexfundno aff
M Bitange, Kennedy Munyua Waweru, Charles Wambu

Notice bibliographique

RevueJournal of the Kenya National Commission for UNESCO · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCooperative Studies and Economics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchInternational Development Research Centre
Mots-clésBusinessAgriculturePublic relationsMarketingPolitical scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most of the time, women's active participation is structural and stems from household and community sociocultural norms. Both the law and culture acknowledge males as the nominal owners of household assets in the vast majority of cases. Women consequently do not have equal access to money and benefits. Due to this lack of access, women's confidence is further undermined, which makes it rare for them to hold important positions in market-based agricultural and mixed cooperatives. The study adopted mixed method research design and targeted 45 registered dairy and coffee cooperative with a membership of 114,267 members in Kiambu County. Simple random sampling was used to sample 398 female members who participated in the study. Data was collected using questionnaires and key informant interview guides. Quantitative and qualitative data were collected. Quantitative data was analyzed using descriptive statistics while qualitative data was analyzed using content analysis. The findings indicated that Level of education and age have a significant influence on women participation with both variables having a p value of 0.000. The findings also indicate that organizational policy strategies significantly affect women participation in agricultural cooperatives at p=0.000 and r=0.33. The study recommends that agricultural cooperatives should institute policies that favor women participation such as coopting some women members.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,564
Score d'incertitude au seuil0,374

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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