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Enregistrement W4412883211 · doi:10.30773/pi.2024.0368

The Effect Emotion Regulation Difficulties on Interoceptive Awareness and Alexithymia: An Example of Consultation-Liaison Psychiatry

2025· article· en· W4412883211 sur OpenAlexaboutno aff
Nur Nihal Türkel, Muhammed Hakan Aksu, İrem Ekmekçi Ertek, Behçet Çoşar

Notice bibliographique

RevuePsychiatry Investigation · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaMediationToronto Alexithymia ScalePsychologyInteroceptionClinical psychologyPsychiatryPerception

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study investigated the relationships among interoceptive awareness, difficulties in emotion regulation, and alexithymia in a group of outpatients undergoing consultation liaison psychiatry (CLP). METHODS: Three hundred forty outpatients who applied to the Consultation Liaison Psychiatry Department were included in the study. Thirty-four patients who did not complete the questionnaires for various reasons were excluded from the study. Multidimensional Interoceptive Awareness (MAIA-2), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16), and Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) were applied to the participants. Statistics were performed with SPSS 21.0. Mediation analysis examined the relationship between interoceptive awareness, difficulties in emotion regulation, and alexithymia. RESULTS: It was found that 32% of outpatients who applied to CLP exhibited high alexithymic features. According to the study's results, interoceptive awareness had a significant negative relationship with difficulty in emotion regulation (r=-0.487, p<0.001). According to mediation analysis, difficulty in emotion regulation mediated the relationship between interoceptive awareness and alexithymia (β=-0.313; 95% confidence interval, -0.405 to -0.227; p<0.001). CONCLUSION: This study demonstrated the mediating effect of emotion regulation difficulties on the relationship between interoceptive awareness and alexithymia in outpatients applying to CLP. The use of interoception-based practices by mental health professionals working with CLP may reduce emotion control and alexithymia symptoms in this patient group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,534

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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