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Enregistrement W4412949710 · doi:10.1016/j.scog.2025.100377

Development and administration of the flexible adapted cognitive test battery for schizophrenia (FACTS)

2025· article· en· W4412949710 sur OpenAlexaff
Bing Cai, William S. Stone, Xinyi Ouyang, Fēi Dèng, Hanhui Chen, Min Qian, Margaux M. Grivel, Matcheri S. Keshavan, Ezra Susser, Lawrence H. Yang, Michael R. Phillips

Notice bibliographique

RevueSchizophrenia Research Cognition · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthNational Institute of Mental Health and Neurosciences
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)Test (biology)PsychologyCognitionAdministration (probate law)Battery (electricity)Cognitive psychologyApplied psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Age and educational eligibility criteria for administration of the most widely used cognitive battery for schizophrenia typically exclude 20 % of individuals with schizophrenia in high-income countries and 25-50 % in middle- and low-income countries. Methods: individuals with schizophrenia, regardless of age or education. To evaluate the utility and validity of the nine tests in the FACTS, two process measures are assessed during the administration of each test: 'test comprehension' and 'test completion' (successful or unsuccessful). The FACTS was administered to 495 community-dwelling individuals with schizophrenia and 308 healthy controls, including 473 (58.9 %) older or undereducated individuals typically excluded from studies of cognition in schizophrenia. Inter-rater reliability of the test comprehension and completion measures was assessed. Findings: Older, undereducated participants successfully completed 82 % (3499/4257) of the administered tests. The mean weighted Kappa value for the nine test comprehension measures was 0.90 (range: 0.82-0.96), and the mean unweighted Kappa for the 20 test and subtest completion measures was 0.94 (range: 0.85-1.00). Interpretation: individuals with schizophrenia, regardless of age or education. The development of the FACTS, which can be successfully administered to most older, undereducated individuals with schizophrenia, provides a model for doing this. Funding: This study was supported by National Institute of Mental Health grants MH108385-R01 and MH127631-R01.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil0,863

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
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