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Enregistrement W4412969879 · doi:10.1016/j.jort.2025.100925

Does intensity of nature-based recreation drive environmental stewardship?

2025· article· en· W4412969879 sur OpenAlexaffabout
Kolsoum Heidari, François Gravelle

Notice bibliographique

RevueJournal of Outdoor Recreation and Tourism · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueRecreation, Leisure, Wilderness Management
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecreationEnvironmental stewardshipStewardship (theology)Environmental resource managementPsychologyEnvironmental planningBusinessEnvironmental sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While nature-based recreation is widely recognized for its well-being benefits, its role in fostering long-term environmental stewardship remains underexplored. This study bridges this gap by applying the Serious Leisure Perspective a framework that describes sustained, skill-intensive, and identity-building leisure participation, to examine how sustained engagement in outdoor activities cultivates ecological responsibility among recreationists in Gatineau Park, Canada. Using SmartPLS structural modeling, we analyzed survey data from 248 outdoor recreationists, assessing relationships between serious leisure (measured via the Serious Leisure Inventory and Measure) and environmental concern (using the New Ecological Paradigm Scale). Serious leisure significantly predicted environmental concern (R 2 = 0.563), with younger, educated participants showing heightened awareness. Subdimensions of environmental concern—anti-anthropocentrism (β = 0.329), balance of nature (β = 0.771), and ecological crisis (β = 0.766)—were strongly influenced by serious leisure engagement. Findings advance outdoor recreation research by demonstrating how serious leisure fosters place attachment and stewardship. We propose actionable strategies for park managers to design programs (e.g., skill-based workshops, citizen science) that leverage leisure engagement for sustainability outcomes. This study also can be used by park managers, environmental educators, and recreation planners looking for evidence-based strategies to encourage sustainable behaviors through leisure engagement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,096
Score d'incertitude au seuil0,508

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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