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Enregistrement W4413001069 · doi:10.1016/j.smrv.2025.102143

A paediatric group neglected in research: A systematic review on the sleep patterns, chronotype, latitude and ethnicity

2025· review· en· W4413001069 sur OpenAlexfundno aff
Sandra Figueiredo, Genta Kulari, Ana Maria Gomes

Notice bibliographique

RevueSleep Medicine Reviews · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundação para a Ciência e a TecnologiaUniversidad de AlmeríaCanadian Institute of PlannersFoundation for Science and Technology
Mots-clésChronotypeEthnic groupSleep (system call)PsychologyMedicineCircadian rhythmSociologyNeuroscienceComputer scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study presents a systematic review design aiming to explore how chronotype features are assessed in school-aged children (ages 4-11) and how chronotype is related to sleep habits, household dynamics, ethnicity, and geographical latitude. The review followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. Thirty-one studies were identified as eligible and reviewed by three independent researchers. The main findings indicate that chronotype is often under-assessed in school-aged children, with both professionals and parents reporting limited knowledge of children's sleep patterns. Additionally, there is a lack of information in the literature regarding how chronotype, sleep patterns, and vigilance are influenced by latitude and sociocultural factors. Most research on the relationship among the aforementioned variables is focused on adults rather than children. Furthermore, the methods for measuring sleep quality and chronotype were found to be inconsistent, with chronotype and sleep quality often used interchangeably. Based on these findings, further research is needed to explore how chronotype, sleep habits, and cultural or latitudinal factors might predict mental health and cognitive development in children. In terms of practical implications, there is an urgent need for re-education of parents on establishing healthy sleep and wake routines for their children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,055
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,074

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,055
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,007
Bibliométrie0,0100,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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