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Enregistrement W4413021848 · doi:10.1007/s44155-025-00278-2

Physical activity among adults in Canada: an intersectional analysis of immigrant and socioeconomic status

2025· article· en· W4413021848 sur OpenAlexaffabout
Heejun Lim, Roman Pabayo

Notice bibliographique

RevueDiscover Social Science and Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueObesity and Health Practices
Établissements canadiensUniversity of AlbertaQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocioeconomic statusImmigrationIntersectionalityPhysical activitySociologyDemographic economicsGeographyPsychologyDemographyGerontologyGender studiesMedicineEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physical activity (PA) participation during the COVID-19 pandemic may vary across different population groups. This study examined the associations between immigrant status, socioeconomic status (SES), and outdoor/indoor PA. National-level, cross-sectional data from 4,383 Canadians aged 25 + yrs (51% women) who participated in the Canadian Perspective Survey Series–Impacts of COVID-19 were used. Exposure included immigrant status with potential effect modifiers—educational attainment, employment status, and financial impacts due to the COVID-19 pandemic. Outcome included outdoor and indoor PA. Covariates included sex, age, household size, presence of a child < 18 yrs, marital status, and changes in unhealthy behaviors (e.g., alcohol, tobacco, junk food, screen time) during the pandemic. About a quarter (24%) of the participants were immigrants who participated in less outdoor PA but more indoor PA than their Canadian-born counterparts (outdoor PA: 42% vs 70%; indoor PA: 68% vs 56%, respectively). Regardless of education, employment, and financial impacts, immigrants to Canada were far less likely to participate in outdoor PA than their Canadian-born counterparts during the COVID-19 pandemic. For indoor PA, immigrants, particularly those unemployed or financially impacted, were more likely to report participating in indoor PA than Canadian-born individuals. Among Canadian-born individuals, post-secondary education and employment status (employed but absent from work) have emerged as key correlates for both outdoor and indoor PA. The findings highlight the importance of understanding the differential SES factors influencing outdoor and indoor PA participation among immigrants and Canadian-born individuals living in Canada. Future research should investigate ways that could equitably promote access to outdoor PA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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