MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4413022993 · doi:10.1111/add.70163

Externalizing as a common genetic influence for a broad spectrum of substance use and behavioral conditions: A developmental perspective from the Avon Longitudinal Study of Parents and Children

2025· article· en· W4413022993 sur OpenAlexafffund
Wei Q. Deng, Kyla Belisario, Amanda Doggett, Marie Pigeyre, Guillaume Paré, Marcus R. Munafò, James MacKillop

Notice bibliographique

RevueAddiction · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurotransmitter Receptor Influence on Behavior
Établissements canadiensHamilton Health SciencesThrombosis and Atherosclerosis Research InstitutePopulation Health Research InstituteMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesAlliance de recherche numérique du CanadaMedical Research CouncilUniversity of BristolPeter Boris Centre for Addictions ResearchWellcome Trust
Mots-clésAddictionLongitudinal studyImpulsivitySubstance abuseSubstance dependencePhenotypePsychologyOffspringGenetic associationAssociation (psychology)Clinical psychologyMedicinePsychiatryGeneticsBiologyGeneGenotypeSingle-nucleotide polymorphism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background and aims Recent large studies have established the genetic basis of several conceptually linked phenotypes of externalizing. Polygenic risk scores (PRSs) for these constructs are associated with a range of substance use and mental disorder phenotypes but have not been examined with both pharmacological and non‐pharmacological addictive behaviors, or across a developmental window. This study identified biological pathways responsible for observed associations between PRSs and addiction phenotypes. Design, setting, participants We selected genome‐wide association studies of 22 phenotypes, including substance use, general factors of externalizing and addiction, impulsivity and psychiatric conditions. Using summary statistics, we constructed PRSs in the offspring from the Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC) (n max = 4995). Participants were genetically confirmed to be unrelated and of European‐like genetic similarity. Measurements We examined the associations between PRSs and addiction‐related phenotypes including substance use, gambling, eating behaviors and internet use across different life stages, from adolescence to young adulthood. PRSs were partitioned by biological pathways to examine the common and unique mechanisms underlying the genetics of addiction‐related phenotypes. Findings The PRS of externalizing factor (PRS EXT ) showed the strongest association across phenotypes for substance use (minP = 2.6 × 10 ‐31 , adjusted R 2 = 0.10–4.72%), gambling (minP = 1.0 × 10 ‐9 , adjusted R 2 = 0.18–1.50%), eating behaviors (minP = 8.2 × 10 ‐4 , adjusted R 2 = 0.11–0.65%) and internet use (minP = 1.4 × 10 ‐7 , adjusted R 2 = 0.17–1.04%). Sensitivity analyses excluding a small subset of ALSPAC participants who also contributed to the externalizing summary statistics, yielded consistent association effect sizes (R 2 = 0.98), suggesting minimal bias. The results also revealed several time‐varying associations between several PRSs and addiction phenotypes. Notably, the genetic influence of externalizing factor on alcohol and tobacco use was significantly stronger at younger ages. Finally, we identified multiple biological pathways that contribute to the link between addiction‐related phenotypes and PRS EXT , emphasizing the importance of synaptic functions and neuronal plasticity in the context of gambling and substance use. Conclusions There appears to be genetic evidence implicating externalizing as a common mechanism of substance and behavioral addictive behaviors. These results support the shared genetic liability across substance misuse, problematic gambling and internet use, and demonstrate the potential utility of externalizing traits as a transdiagnostic dimension across diverse forms of psychopathology. Notably, the predictive power of externalizing genetic liability appears developmentally dynamic, supporting the view that externalizing represents a broad, non‐time‐invariant risk factor that may give way to more specific disorder‐related influences over time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,693

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAddictionMême sujetNeurotransmitter Receptor Influence on BehaviorTravaux en français237 207