Advances in ethological approaches to explore rodent vocal communication
Notice bibliographique
Résumé
Vocal communication is widespread across animals, from mammals to amphibians. In recent years, rodents have become an increasingly valuable group in which to study vocal communication. Rodents offer rich opportunities to examine vocalizations from proximate and ultimate ethological perspectives. Here, we identify recent advances in ethological research on rodent vocal communication by synthesizing contemporary studies from the past decade. We carried out a scoping review of research published between 2014 and 2024. This review involved a broad search for peer-reviewed primary research studies in APA PsycINFO, Embase, MEDLINE, PubMed, Scopus, and Web of Science databases. The search yielded 403 eligible studies on rodent vocalizations. We extracted information about the ethological perspectives, species, research environment, and animal sex and age groups. We also identified studies that focused on method development. We found that rodent vocal communication studies varied across ethological perspectives, with more studies carried out on vocal mechanisms and adaptive functions than on development and evolution. These studies covered a broad range of 88 rodent species, with high species diversity in function and evolution studies and low species diversity in mechanism studies. Artificial environments were used more often than naturalistic environments, especially in mechanism and development studies. Naturalistic environments were common in function and evolution studies. Adult males were used more often than any other sex and age groups. The use of age groups, but not sexes, varied across ethological perspectives. Together, these findings highlight several advantages of contemporary rodent research, including opportunities to carry out in-depth studies of vocal mechanisms and to compare diverse species. Based on these findings, we also identify potential areas for future research. These research areas include non-mechanistic questions, as well as expanding species diversity, research environments, and animal sex and age groups. Rodent research from multiple ethological perspectives will be crucial for building a comprehensive understanding of animal acoustic communication.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».