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Enregistrement W4413104264 · doi:10.3390/en18164296

Hybrid Adaptive Learning-Based Control for Grid-Forming Inverters: Real-Time Adaptive Voltage Regulation, Multi-Level Disturbance Rejection, and Lyapunov-Based Stability

2025· article· en· W4413104264 sur OpenAlexaff
Amoh Mensah Akwasi, Haoyong Chen, Junfeng Liu, Otuo-Acheampong Duku

Notice bibliographique

RevueEnergies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMicrogrid Control and Optimization
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesNational Key Research and Development Program of China
Mots-clésControl theory (sociology)Disturbance (geology)GridAdaptive controlStability (learning theory)Lyapunov stabilityLyapunov functionAdaptive learningComputer scienceControl (management)Control engineeringEngineeringMathematicsArtificial intelligenceNonlinear system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes a Hybrid Adaptive Learning-Based Control (HALC) algorithm for voltage regulation in grid-forming inverters (GFIs), addressing the challenges posed by voltage sags and swells. The HALC algorithm integrates two key control strategies: Model Predictive Control (MPC) for short-term optimization, and reinforcement learning (RL) for long-term self-improvement for immediate response to grid disturbances. MPC is modeled to predict and adjust control actions based on short-term voltage fluctuations while RL continuously refines the inverter’s response by learning from historical grid conditions, enhancing overall system stability and resilience. The proposed multi-stage control framework is modeled based on a mathematical representation using a control feedback model with dynamic optimal control. To enhance voltage stability, Lyapunov is used to operate across different time scales: milliseconds for immediate response, seconds for short-term optimization, and minutes to hours for long-term learning. The HALC framework offers a scalable solution for dynamically improving voltage regulation, reducing power losses, and optimizing grid resilience over time. Simulation is conducted and the results are compared with other existing methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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