Evaluating the relationship between caregiver depression, social support, and children’s internalizing and externalizing symptoms in families affected by 22q11.2 deletion syndrome
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: 22q11.2 Deletion Syndrome (22q11DS) is the most common microdeletion syndrome. It exhibits broad phenotypic variability, often including conditions like autism spectrum disorder and intellectual disability. Caregivers of children with 22q11DS are known to be at increased risk of poor mental health and less social support, which might affect their children's health. The current study examined the relationship between parental mental health, perceived social support, and child mental health (internalizing/externalizing symptoms) in children with 22q11DS. METHOD: Ninety caregivers of children with 22q11DS completed an online survey measuring parental depressive symptoms, perceived social support, and child mental health problems (internalizing and externalizing symptoms). Structural equation models were run to examine the postulated relationships between variables. RESULTS: The caregiver's depressive symptoms were associated with higher internalizing and externalizing symptoms in their children with 22q11DS (mean age 11.8, SD 7.6 years). Caregivers experiencing symptoms of depression were less likely to report strong social support, and lower perceived social support was associated with greater child internalizing and externalizing symptoms. The relationship between caregiver's depressive symptoms and internalizing symptoms in their children was mediated by perceived social support, but no such mediating effects were observed for externalizing symptoms. CONCLUSIONS: These findings provide valuable insights into the mental health burdens facing families living with 22q11DS. Interventions focusing on 22q11DS should integrate techniques to foster social and other supports to improve the mental health of caregivers and children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».