Perturbation Training for Nonspecific Low Back Pain: A Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
Context Trunk-stabilization exercises, especially when performed under unstable conditions, may be beneficial for low back pain (LBP) and related symptoms. However, more evidence is needed to determine whether adding a perturbation component to the training program contributes to greater improvement. Objective To determine the effects of perturbation training on trunk-muscle endurance, disability, pain, functional mobility, quality of life, fear-avoidance beliefs, and satisfaction in patients with nonspecific LBP. Design Randomized controlled clinical trial. Setting Physiotherapy laboratory. Patients or Other Participants A total of 44 patients with nonspecific LBP (30 women, 14 men; age = 33.06 ± 9.55 years) who had pain for at least 3 months (pain duration = 3.02 ± 3.25 years) was randomly assigned to either the exercise group (EG) or the perturbation group (PG). Interventions The EG received a 2-phase trunk-based exercise program, and the PG received a 4-phase training program with perturbations added to the exercises performed by the EG. All interventions were performed 2 days per week for 8 weeks. Main Outcome Measure(s) Trunk endurance (McGill endurance tests) and LBP-related disability (Oswestry Disability Index) were the primary outcome measures. Pain intensity (visual analog scale), functional mobility (timed up-and-go test), quality of life (Short Form 12), fear-avoidance attitudes (Fear-Avoidance Beliefs Questionnaire), and patient satisfaction (Global Rating of Change) were the secondary outcome measures. Results Both groups showed improvement in all variables ( P < .05). However, the PG was superior to the EG in improving trunk-muscle endurance (flexor: F 1,41 = 12.24, P = .001; extensor: F 1,41 = 17.67, P < .001; right lateral flexor: F 1,41 = 12.93, P = .001; left lateral flexor: F 1,41 = 15.02, P < .001) and the Oswestry Disability Index ( P = .005). Between-groups effect sizes were large (partial η 2 range, 0.18–0.30). The timed up-and-go test ( F 1,41 = 4.96, P = .03) and Fear-Avoidance Beliefs Questionnaire total score improved more in the PG ( F 1,41 = 5.06, P = .03), with a medium effect size (partial η 2 = 0.11), and satisfaction was also higher in the PG ( = 4.46, P = .03). Conclusions An 8-week trunk-based exercise program, when combined with perturbation training, led to greater improvements in trunk-muscle endurance, function, total fear-avoidance belief scores, and satisfaction.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».