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Enregistrement W4413336174 · doi:10.1111/aphw.70071

Longitudinal associations between physical activity intensity and mental health problems in overweight/obese youth

2025· article· en· W4413336174 sur OpenAlexaff
Jinming Li, Fabian Herold, Yanxia Chen, Zhihao Zhang, André O. Werneck, Tai Ji, Cassandra J. Lowe, Benjamin Tari, Mats Hallgren, Brendon Stubbs, Myrto F. Mavilidi, Matthew Heath, Fred Paas, Liye Zou

Notice bibliographique

RevueApplied Psychology Health and Well-Being · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverweightStrengths and Difficulties QuestionnaireMental healthPsychologyLongitudinal studyPopulationAffect (linguistics)GerontologyCohortCausality (physics)MedicineObesityCohort studyClinical psychologyDemographyPsychiatryEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mental health challenges in overweight/obese youth represent a growing public health concern. Physical activity (PA) may protect against adverse mental health outcomes in this population. However, research has yet to fully examine how specific PA dosage characteristics, such as PA intensity, affect mental health trajectories among overweight/obese youth. This study used longitudinal data from the Millennium Cohort Study (N = 858) to examine how PA intensity at age 7 predicts mental health outcomes at ages 11 and 14. Accelerometer-measured PA was categorized into moderate-to-vigorous-intensity (MVPA) and light-intensity (LPA) activity. Higher MVPA at age 7 predicted fewer internalizing problems at ages 11 (β = -0.014, p = 0.018) and 14 (β = -0.023, p = 0.001), with stronger effects over time being observed for the peer problem-related component of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). In contrast, LPA was associated with increased externalizing problems at age 11 (β = 0.007, p = 0.008), particularly the hyperactivity component of the SDQ, and this effect was no longer reliable at 14. These findings suggest that promoting MVPA is important to support mental health outcomes in overweight/obese youth, although intervention studies are needed to test causality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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