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Enregistrement W4413343283 · doi:10.30827/ijrss.32952

Sliding benchmarks might prevent de-selection of talented badminton players

2025· article· en· W4413343283 sur OpenAlexaff
Johan Pion, Mohd Rozilee Wazir Norjali Wazir, Irene R. Faber, Kathryn Johnston, Pieter Vansteenkiste, Matthieu Lenoir, Tengku Fadilah Tengku Kamalden

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Racket Sports Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSelection (genetic algorithm)PsychologyComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite potential advantages of talent identification practices, the degree of bias in decision-making due to relative age and maturity timing remains a concern. To investigate the impact of relative age and maturity on selection processes, and to examine the possible influence of an intervention aimed at minimizing the impact of relative age and maturity biases, thirty-three boys (Mage = 12.43y ± 0.36y) invited to compete for Badminton Malaysia, completed three anthropometrical measures, eight physical performance assessments, and five motor coordination tests. These players were tracked throughout their career to determine pathway progression (i.e., dropout or continuation) and their level of success (i.e., season-end rankings). With regards to the relative age of athletes and the initial selection to the U13 team, findings revealed that younger and less mature players were disadvantaged, since their morphology, physical fitness, and motor capacities were less developed than their peers. A sliding benchmark intervention was applied, where raw scores were adjusted. Although, the dropout rate from the U13 team was high (24/33 players, 73%), 6 of 9 remaining players of the national team achieved exceptional results, which were evident six years later. As a result of the sliding benchmark intervention, two relatively younger, late maturers with superior motor competence scores, were selected to the elite sport school. Without this intervention, both players might never have won the U21 World Championships. This paper examines the pathway of these competitive badminton athletes and discusses the potential value of applying a sliding benchmark intervention in competitive sport selection settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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